Многих интересует, почему одни люди становятся успешными, любимыми, свободными от предрассудков, другие же терпят неудачи, не могут устроить свою жизнь и пребывают в состоянии несчастья. Что бы найти ответ, нужно просмотреть этапы формирования личности, которые впоследствии влияют на жизнь человека. Мы же рассмотрит этапы становления личности по концепции Берри Уайнхолда.
Это самый первый этап, который ребенок проходит после появления на свет до 9 месяцев. Установление доверия между мамой и ребёнком – является важнейшей психологической задачей в этом периоде. Ребенок нуждается в постоянной эмоциональной связи с мамой. Ему необходима её забота и ласка. Он начинает узнавать других членов семьи и окружающий его мир. Если ребенок проходит этот этап успешно, то у него формируется доверие к миру и жизни, он чувствует себя в безопасности. Создаются социальные навыки, которые нужны для контактов с другими людьми.
Этап психологического рождения человека и длиться от 18 до 36 месяцев. Ребёнок всё ещё нуждается в маме, но начинает ощущать, что он отдельный от родителей человек. Он хочет как бы «отделиться» .Делает первые попытки ходить и говорить. Он всё хочет делать сам. Он учится разбираться со своими внутренними конфликтами, связанными с желаниями. От того, как проживёт ребёнок этот этап, зависит его психологическая автономность, научиться ли он доверять себе, осознавать свои ощущения и чувства, сможет ли формировать свои чувства и контролировать поступки.
От 3 до 6 лет .В этот период малыш учиться быть самостоятельным, но всё ещё чувствует связь с родителями. Он вполне может ухаживать за собой сам. У него формируется представление о постоянстве. Он осознаёт, что независим. Сам может поиграть и что-то сделать, пока взрослые заняты. Ребёнок приобретает всё больше социальных навыков, он учиться взаимодействовать и общаться с разными людьми. У него формируется своя система ценностей, и она может отличаться от родительской.
На данном этапе ребёнок совершенствует навыки общения, формирует контакты и взаимодействует с другими. Он учится выражать свои потребности и чувства, так же отвечает на желания других людей. Ребёнок осознает, что все его мысли и чувства зарождаются в нём. Он становиться самостоятельным, учится брать ответственность за свои действия. В этот период дети учатся создавать эмоциональные связи со своими родственниками и сверстниками.
Каждая стадия, которую проживает маленький ребёнок, чаще всего сопровождается кризисами и сложностями. Важно что бы родители терпеливо и ответственно прошли эти периоды вместе с ребёнком и помогли ему. Незавершённость хотя бы одного из этапов может негативно повлиять на формирование и становление личности ребенка. В последующей жизни это отразиться на самооценке, самоощущении самого ребенка, могут возникнуть сложности в общении и взаимодействии человека с окружающим его миром.
